...

Wat zijn de voordelen en hoe kan ik het thuis toepassen?

De Montessori-onderwijsfilosofie legt grote nadruk op orde en voorspelbaarheid, vooral tijdens de eerste levensjaren van een kind. In deze periode hebben kinderen een sterke innerlijke behoefte aan orde, inclusief orde in de omgeving, orde in de tijd en orde in de handelingen van volwassenen. De behoefte aan orde piekt in de eerste drie jaar en internaliseert rond de leeftijd van 5-6 jaar. Later, tussen 6-12 jaar, zijn kinderen niet zo gevoelig voor externe orde als het kind van 0-6 jaar, maar eerder voor intellectuele orde.

Door te zorgen voor een rustige, ordelijke omgeving waarin kinderen dingen op de juiste plaats en in de juiste volgorde kunnen vinden, ontstaat een gevoel van veiligheid en vertrouwen in henzelf en de wereld waarin zij leven. De externe orde wordt interne orde.

Orde helpt kinderen het vermogen te ontwikkelen om patronen, oorzaak en gevolg, en reeksen te herkennen. Het bevordert de veiligheid en stelt kinderen in staat voorspellingen en veronderstellingen te doen op basis van ervaring, waardoor hun ontwikkeling van het redeneren wordt versterkt. Met structuur en orde zijn kinderen vrij om activiteiten te kiezen die hen interesseren en aansluiten bij hun natuurlijke capaciteiten, waardoor hun zelfvertrouwen en liefde voor leren worden opgebouwd.

Om de Montessori-filosofie van orde thuis toe te passen, is het belangrijk in gedachten te houden dat te veel prikkels of een chaotische omgeving verwarring en rommel in de geest van een kind kunnen veroorzaken. Hier volgen enkele tips over hoe je een ordelijke omgeving kunt creëren waarin je kind kan ontwikkelen:

  • In het Montessori-onderwijs worden kinderen aangemoedigd hun interesses te volgen en de wereld om hen heen in hun eigen tempo te verkennen. Door een gestructureerde, maar flexibele omgeving te bieden, kunnen kinderen keuzes maken en activiteiten ontplooien die hen interesseren en zo hun zelfvertrouwen en liefde voor leren opbouwen.
  • Zorg voor doelgerichte activiteiten die zijn aangepast aan de mogelijkheden van uw kind, niet te moeilijk of te makkelijk. Door doelgerichte activiteiten kunnen kinderen zinvol werk doen en praktische levensvaardigheden opbouwen, zoals schoonmaken, koken of tuinieren. Deze activiteiten moeten aangepast zijn aan de leeftijd en de capaciteiten van het kind uitdagen zonder overweldigend te zijn.
  • Zorg voor een dagelijkse routines voor maaltijden, spelen, slapen en andere activiteiten. Dit helpt uw kind een gevoel van orde en voorspelbaarheid te ontwikkelen, wat gevoelens van veiligheid en kalmte kan bevorderen.
  • Hou het simpel. Te veel speelgoed of activiteiten kunnen een kind overweldigen en zijn concentratievermogen aantasten. Bied een paar eenvoudige speeltjes of activiteiten aan en wissel ze vaak af om het interessant te houden.
  • Wijs voor alles een plaats aan. Speelgoed, kleren, boeken en andere voorwerpen moeten hun eigen ruimte in huis hebben. Zorg ervoor dat uw kind weet waar alles hoort, en betrek het bij het opruimen van de spullen.
  • Betrek uw kind bij huishoudelijke taken. Moedig uw kind aan om te helpen met taken als de tafel dekken, de was opvouwen, koken of de vloer vegen. Dit geeft hen een gevoel van verantwoordelijkheid en helpt hen het belang van orde in het dagelijks leven te begrijpen.
  • Creëer orde en overzicht. Kinderen leren door als ouder het voorbeeld te geven, dus zorg ervoor dat u het gedrag dat u bij uw kind wilt zien, modelleert.

Door deze tips te volgen, kunt u een verzorgende omgeving bieden die uw kind helpt een gevoel van orde en voorspelbaarheid te ontwikkelen, wat zijn groei en ontwikkeling bevordert.

Abonneer u op onze nieuwsbrief

Abonneer u op onze nieuwsbrief

Word lid van onze nieuwsbrief en ontvang het laatste productnieuws en updates, exclusieve aanbiedingen en blogberichten.

U heeft zich met succes ingeschreven